NOTA PEDAGOGI : MODEL PENGAJARAN

DEFINISI MODEL PENGAJARAN

• Membantu guru dalam menambah teknik pengajaran
• Memberi peranan guru dalam pencapaian pelajar ( gambaran )
• Strategi pengajaran- agar pelajar berminat untuk belajar
• Merancang proses pengajaran dan pembelajaran dengan teliti
• Mewujudkan suasana pembelajaran yang baik

MODEL PENGAJARAN

• Pemprosesan Maklumat ( Kognitif )

1. Model Inkuiri
2. Advance Organizer
3. Model Concept Attainment

• Behavioral

1. Mastery Learning
2. Training for skill and concept development
3. Assertive training
4. Direct instruction

• Sosial ( menghubungkait, scaffolding, mmebuat refleksi )

1. Melalui kerja berkumpulan 
2. Hubungan pelajar dengan pelajar, pelajar dengan guru dan pelajar dengan sekeliling
3. Konstruktivisme : membolehkan pelajar membina sendiri makna dan kefahaman mereka dalam proses pembelajaran dan guru menjadi pembimbing untuk membantu pelajar
4. Membantu pelajar belajar menerusi interaksi dan kerjasama dengan individu lain secara produktif
5. Berfungsi sebagai ahli kumpulan
6. Membantu pelajar mengembangkan ilmu menerusi perspektif yang luas dari rakan sekumpulan
7. Menggunakan kemahiran mendengar dan memahami konteks
8. Menyusun maklumat menggabung maklumat bagi menyelesaikan masalah 
9. Memetingkan interaksi untuk menyempurnakan tugasan
10. Pembelajaran koperatif

• Personal

1. Pelapor ( Moslow, Carl Rogers )
2. Pembentukan konsep kendiri
3. Menggunakan kekuatan dalaman